Março_mat_2012

ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃONÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE NOVA ANDRADINAESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI ** PROFESSORA SIRLENE S. B. DAS VIRGENS ** ** PORTIFÓLIO DE UTILIZAÇÃO DA STE E RECURSOS MIDIÁTICOS ** **ANO: 2012 MÊS: MARÇO**

Economicos || Proporcionar as estudandes o conhecimento das caracteristicas dos sistemas economicos (Capitalismoe e Socialismo). || Videos sobre os sistemas economicos e pesquisa na Internet || www.google.com.br || Atravesda pesquisa realizada. ||  || Solar ||   ||   ||   ||   ||   || alfabetização || Os alunos desenvolverão atividades online no recurso descrito. || http://professorasirlene.wikispaces.com/Alfabeto || Participação Coodenação Motora ||  || [] || Participação Questionário ||  || Números até 100. ||  ||   || Writer [] [] ||  ||   || E.M || História ||  ||   ||   ||   ||   ||   || de textos || Desenvolver a habilidade de interpretação || Os alunos farão a interpretação de alguns textos || http://professorasirlene.wikispaces.com/Produ%C3%A7%C3%A3o+Interativa || interpretação ||  || Peixoto || 9º A || Geografia || Globalização || Proporcionar oas educandos o conhecimento das principais mudanças economicas e sociais atraves do processo da globalização || Os alunos desenvolverão pesquisa na internet e após construirão um portifolio. || Writer www.google.com.br || desenvolvimento do portifolio ||  || [|www.google.com.br] [] [] [] ||  ||   || [] [] [] data show writer || Participação e realização da atividade proposta, finalizando com um visto no caderno, referente a realiação da atividade. ||  || Peixoto || 8ºA || Geografia || Os blocos economicos || Conhecer as principais caracteristicas eos objetivos de cada um deles. || Pesquisa na STE e desenvovimento de trabalhos pelos educandos. || http//educação.tripod.com/cap4e.htm ||  ||   || matemáticas || Desenvolver atividades com as operações matemáticas || Os alunos acessarão a internet no recurso indicado e farão atividades online sobre as operações matemáticas de acordo com as instruções da professora. || http://professorasirlene.wikispaces.com/+4+OPERA%C3%87%C3%95ES ||  ||   || Sites [] [] data show || Participação e realização da atividade propósta com um visto no caderno ||  || http://pt.wikipedia.org/wiki/Brasileiros ||  ||   ||
 * ** Data ** || ** Aula ** || ** Professor ** || ** Turma ** || ** Disciplina ** || ** Conteúdo ** || ** Competências e habilidades ** || ** Metodologia ** || ** Recursos ** || ** Avaliação ** || ** Assinatura ** ||
 * ** 01/03 **Quinta || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utlizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 02/03 **** Sexta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 05/03 **** Segunda ** || ** 1ª ** || Roseli || 7º B || Inglês || Body ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Marlene || 9º A || Geografia || Sistemas
 * ^  || ** 4ª ** || Cristiane || 3º A || Ciências || Sistema
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 06/03 **** Terça ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 07/03 **** Quarta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Norilda || 1ºB || Química || densidade e misturas || Conhecer a diferença entre as densidades das substâncias e a classificação das misturas || pesquisa na internet || http://norildasiqueira.wikispaces.com/1%C2%BA.+Ano+A ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Norilda || 1ºA || Química || densidade e misturas || Conhecer a diferença entre as densidades das substâncias e a classificação das misturas || Pesquisa na internet || http://norildasiqueira.wikispaces.com/1%C2%BA.+Ano+A ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 08/03 **** Quinta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 09/03 **** Sexta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 12/03 **** Segunda ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Simone || 2º A || Português || Alfabeto || Desenvolver atividades de
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ** 13/03 **** Terça ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Disponível e não utilizada ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Roseli Treviza || 7ºB || Inglês || Tradutor || traduzir texto em inglês || os traduzirão textos em inglês para facilitar a compreensâo.alunos || [|www.translate.google.com.br] ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Roseli trevizan || 9º A || inglês || tradutor || traduzir textos em inglês || os alunos traduzirão textos para facitar a compreensao. || [|www.translate.google.com].br ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Vania || 6º A || Inglês || História da Língua Inglesa || Conhecer a história da língua Inglesa || Os alunos assistirão a vídeos da TV escola e após realizarão uma pesquisa para responder questionários sobre os vídeos. || [|www.google.com.br]
 * ** 14/03 **** Quarta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ** 15/03 **** Quinta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ** 16/03 **** Sexta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   || **Paralisação Nacional** ||   ||   ||
 * ** 19/03 **** Segunda ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Simone || 2º A || Matemática || Adição
 * ^  || ** 3ª ** || Claudinéia || 3º A
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 20/03 **** Terça ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 21/03 **** Quarta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Neiva || 6º A || Português || Letras e Fonemas || Fixar conteúdo || Os alunos desenvolverão atividades online referentes ao conteúdo || http://professorasirlene.wikispaces.com/Ensino+Fundamental || Nota final da atividade ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Neiva || 4º A || Prod. Interativa || Interpretação
 * ^  || ** 5ª ** || Neiva || 6º B || Português || Letras e fonemas || Fixar conteúdo || Os alunos desenvolverão atividades online referentes ao conteúdo || http://professorasirlene.wikispaces.com/Ensino+Fundamental || Nota final da atividade ||   ||
 * ** 22/03 **** Quinta ** || ** 1ª ** || Leidi || 7º B || Artes || Renascimento || Conhecer a obra de arte de Leonardo da Vinci - Mona Lisa || Os alunos irão ver imagens da Mona Lisa e em seguida farão releituras || [] ||  ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Leidi || 7º A || Artes || Renascimento || Conhecer a obra de arte de Leonardo da Vinci - Mona Lisa || Os alunos irão ver imagens da Mona Lisa e em seguida farão releituras || [] ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Marlene
 * ^  || ** 4ª ** || Cida || 4º A || Português || Caça palavras; formação de palavras || Desenvolver a habilidade de criar palavras || os alunos desenvolverão atividades online, caçando palavras e criando-as. || http://professorasirlene.wikispaces.com/S%C3%A9ries_iniciais ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** || Rosely ||   || Português || Notícia, reportagem, crônica, editorial, artigo, entrevista || Conceituar os tipos de matéria || Os alunos realizarão pesquisas sobre os diferentes tipos de matérias e, em seguida farão um resumo das mesmas. || **WRITER**
 * ** 23/03 **** Sexta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 26/03 **** Segunda ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Facina || 7º || Ed. fisica ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Facina || 7º || Ed. Fisica ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Adriana || 9ºA || Ciências || O átomo || Conhecer o átomo e suas propriedades || Os educandos assistirão um vídeo sobre o átomo, juntamente com a explicação da professora, em seguida pesquisarão sobre como ocorre os raios durante a chuva, ( o mesmo foi mencionado no vídeo) fazendo um resumo no writer, como atividade. || Sites
 * ^  || ** 5ª ** || marlene
 * ** 27/03 **** Terça ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** || Rosa || 6º A || Matemática || Operações
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 28/03 **** Quarta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Adriana || 7º A || Ciências || Bactérias || Conhecer algumas doenças causadas por bactérias || Os alunos realizarão uma pesquisa sobre doenças causadas por bactérias nos referidos sites, indentificando algumas doenças no writer. || Recursos
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ** 29/03 **** Quinta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** || Marlene || 9ºA || Geografia || Globalização e Meio Ambiente || Conhecer os principais problemas ambientais || Os educandos farão um resumo sobre a materia trabalhda em sala de aula || Recurso Writer editor de texto ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** || Marlene || 7ºB || Geografia || População Brasileira || conhecer os principais grupos etnicos que formarão a população brasileira || Os educandos realizarão uma pesquisa sobre os principais grupos etnicos que formarão a população brasileita na intrnet. || Google
 * ^  || ** 5ª ** || Marlene || 7ºA || Geografia || População Brasileira || conhecer os principais grupos etnicos que formarão a população brasileira || Os educandos realizarão uma pesquisa sobre os principais grupos etnicos que formarão a população brasileita na intrnet. || http://pt.wikipedia.org/wiki/Brasileiros ||   ||   ||
 * ** 30/03 **** Sexta ** || ** 1ª ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 2ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 3ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 4ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || ** 5ª ** ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||