OUTUBRO.vespertino

Os alunos acessaram o site [] e praticaram a divisão na matemática ||  || texto || Traduzir e interpretar texto de forma coerente || Os alunos utilizarão tradutores online para traduzir texto e praticar exercícios de interpretação. ||  || forma coerente || Os alunos utilizarão tradutores online para traduzir texto e praticar exercícios de interpretação. ||  || ||   || [] e puderam realizar interpretações de texto. ||  ||  **Jogos Escolares Municipal** ||  ||
 * **Data** || **Aula** || **Professor** || **Turma** || **Disciplina** || **Conteúdo Curricular** || **Objetivo** || **Metodologia e Recursos Utilizados** || **Assinatura** ||
 * **03/10**
 * Segunda** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **3ª** || Juraci || 4º ano B || Matemática || Divisão || Estimular o aluno através de jogos lúdicos nas contas de divisão ||
 * || **3ª** || Juraci || 4º ano B || Matemática || Divisão || Estimular o aluno através de jogos lúdicos nas contas de divisão ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||   ||
 * **04/10**
 * Terça** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * || **3ª** || Vânia || 7ºC || L Inglesa || Interpretação de
 * || **4ª** || Vânia || 9ºB || L Inglesa || Interpretação de texto || Traduzir e interpretar texto de
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * **05/10**
 * Quarta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL - PESQUISA EXTERNA ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL - PESQUISA EXTERNA ||   ||
 * **06/10**
 * Quinta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Eleição Gestor Escolar**  ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Eleição Gestor Escolar**  ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || **PL** ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Eleição Gestor Escolar**  ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Eleição Gestor Escolar**  ||   ||
 * **07/10**
 * Sexta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Atividade extraclasse - Dia das crianças**  ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Atividade extraclasse - Dia das crianças**  ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Atividade extraclasse - Dia das crianças**  ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Atividade extraclasse - Dia das crianças**  ||   ||
 * **10/10**
 * Segunda** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || NÃO LETIVO ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || NÃO LETIVO ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || NÃO LETIVO ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || NÃO LETIVO ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || NÃO LETIVO ||   ||
 * **11/10**
 * Terça** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">FERIADO ||   ||
 * **12/10**
 * Quarta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">FERIADO ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">FERIADO ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">FERIADO ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">FERIADO ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #ff0000; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">FERIADO ||   ||
 * **13/10**
 * Quinta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * || **2º** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **3º** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL - LIVRE ||   ||
 * **14/10**
 * Sexta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL - PESQUISA EXTERNA ||   ||
 * **17/10**
 * Segunda** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **3ª** || Juracy || 4º ano B || Língua Portuguesa || Interpretação de texto || Fazer com que os alunos agucem o raciocínio para compreender textos || Os alunos acessaram o site
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL - PESQUISA EXTERNA ||   ||
 * **18/10**
 * Terça** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL - LIVRE ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || ** Aula disponível e não utilizada ** ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">**PL** ||   ||
 * **19/10**
 * Quarta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial Curricular**  ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial Curricular**  ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">**PL - PESQUISA EXTERNA** ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial Curricular**  ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial Curricular**  ||   ||
 * **20/10**
 * Quinta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * **21/10**
 * Sexta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Jogos Escolares Municipal**  ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * **24/10**
 * Segunda** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * **25/10**
 * Terça** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL  //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **2ª** || Luís Carlos || 2° EM " B " || Lìngua Poertuguesa || Carta Argumentaqtiva || Distinguir e reconhecer as principais características dos argumentos. || A pesquisa será feita para que os alunos possam melhorar comprrender e analisar os tema proposto.O site de pesquisa é:www.português.com.br/2 e [|www.duvidasredação.blogs/fest].

//** Aparelho da internet queimado **// ||  || //** Aparelho da internet queimado **// ||  || //** Aparelho da internet queimado **// <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Recursos: <span style="font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 11pt;">[] ||  || //** Aparelho da internet queimado **// ||  || //** Aparelho da internet queimado **// ||  || //** Aparelho da internet queimado **// ||  ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL - LIVRE
 * **26/10**
 * Quarta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial**  ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial**  ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial**  ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   ||  **Reunião Referencial**  ||   ||
 * **27/10**
 * Quinta** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **3ª** || Moisés || 3 EM "B" || Física || Campo Magnético || Compreender o fenômeno do campo magnético e suas aplicações no cotidiano || <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Os alunos irão assistir um vídeo do youtube da coletânea vestibulando digital sobre campo magnético e dinâmica de uma partícula no decorrer da apresentação do vídeo os alunos deverão registar todas as informações no seu caderno.
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #008000; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * **28/10**
 * Sexta** || **1º** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **2º** ||  ||   ||   ||   ||   || //** Aparelho da internet queimado **// ||   ||
 * || **3ª** || Luís Carlos || 3° B EM || LITERATURA || CLARICE LISPECTOR || Distinguir as características literárias da autora em textos e frases || Os alunos e alunas irão fazer a pesquisa no site relacionados abaixos:www.wikipedia.org/wiki e [|www.releituras.com/br]
 * || **4ª** || Luís Carlos || 2° B EM || LITERATURA || CRUZ E SOUZA || Conhecer o universo eo mundo simbolista do autor. || [|www.beatrix.proler/index] php.com e [|www.paralerepensar.com] br/com.
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ff00; color: #000000; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">PL - PESQUISA EXTERNA
 * **31/10**
 * Segunda** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ffff; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">NÃO LETIVO ||   ||
 * || **2ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ffff; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">NÃO LETIVO ||   ||
 * || **3ª** ||  ||   ||   ||   || . || <span style="background-color: #00ffff; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">NÃO LETIVO ||   ||
 * || **4ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ffff; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">NÃO LETIVO ||   ||
 * || **5ª** ||  ||   ||   ||   ||   || <span style="background-color: #00ffff; color: #ffffff; display: block; font-family: 'arial black',gadget,sans-serif; text-align: center;">NÃO LETIVO ||   ||